일과운영 안내
| 시간 | 활동명 | 활동내용 | |
|---|---|---|---|
| ~09:00 | 등 원 | 인사지도 및 출석 확인 |
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| 09:00 ~10:00 |
자 유 선 택 활 동 |
쌓기놀이영역 |
다양한 종류의 블록과 소품을 이용하여 구성하고 꾸밈 활동 |
| 역할놀이영역 |
일상생활 등에서의 경험과 상상을 극놀이로 표현 |
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| 언어영역 |
여러 종류의 동화·동시 등 그림책 보기, 읽기, 듣기, 말하기, 긁적 거리거나 쓰기 경험 |
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| 수․조작영역 |
구체물의 수나 양을 경험하고 조각그림 맞추기, 끼우기, 바느질하기, 게임 등의 활동 |
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| 과학영역 |
물체와 물질, 자연물 등을 살펴보고 지속적으로 비교·측정하는 경험 |
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| 음률영역 |
음악 감상, 노래 부르기, 악기 연주 등을 경험하며 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현 |
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| 미술영역 |
그리기, 만들기, 꾸미기 등을 통한 창의적 표현활동 |
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| 10:00 ~10:10 |
정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
교구와 놀잇감 정리 정돈 ㆍ규칙적인 위생습관을 형성 |
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| 10:10 ~10:20 |
간 식 |
영양을 골고루 섭취하고 올바른 식습관 형성(우유간식) |
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| 10:20 ~11:00 |
대 ․ 소 집 단 활 동 |
이야기 나누기 |
교사와 유아가 함께 모여 상호 의견 및 정보 교환, 의사 결정하기 등을 하는 활동 |
| 동화·동시·동극 |
동화나 동시를 듣고 동극을 보거나 극놀이 등을 경험 |
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| 음 악 |
노래 부르기, 음악 감상하기, 악기 연주하기, 소리 탐색하기 등의 활동 |
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| 신 체 |
기본 운동 활동과 창의적 신체 표현을 포함한 활동 |
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| 게 임 |
게임의 규칙과 질서를 잘 지키면서 협력하여 즐겁게 게임에 참여 하는 경험 |
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| 요 리 |
요리를 하면서 재료의 특성을 파악하고, 재료의 변화 과정과 모습을 관찰하며 인과관계 등을 경험 |
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| 11:00 ~12:00 |
바깥놀이활동 |
놀이시설을 이용한 운동놀이, 모래·물놀이, 자연탐구 및 산책활동 |
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| 12:00 ~13:00 |
점심 및 양치지도, 휴식 및 산책 |
올바른 식습관 형성 및 영양교육, 식사 후 운동장 주변 산책 |
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| 13:00~ | 평가 및 귀가 |
하루 일과 반성 안전 지도를 하고 보호자와 안전하게 귀가 및 방과후과정 |
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일과 운영은 유치원의 행사, 기후, 유아의 건강상태에 따라 변동이 있을 수 있습니다.
최근 업데이트 일시 : 2022/09/06 00:00:00
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